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情感态度与价值观的渗透——历史课堂教学的使命和责任
情感态度与价值观的渗透——历史课堂教学的使命和责任
来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hx8842898
【摘 要】
:
最近在我市组织的高中历史优质课评比活动中,我抽到的课题是人教版必修3《建国以来的重大科技成就》。拿到课题后我感觉这一课的内容较为简单,基本上就是罗列有关的史实,似乎没
【作 者】
:
顾星
【机 构】
:
江苏省南通市西亭高级中学
【出 处】
:
中学政史地:教学指导版
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
课堂教学
情感态度
历史
价值观
责任
渗透
科技成就
优质课
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最近在我市组织的高中历史优质课评比活动中,我抽到的课题是人教版必修3《建国以来的重大科技成就》。拿到课题后我感觉这一课的内容较为简单,基本上就是罗列有关的史实,似乎没有多少知识点可以深入讲解和探究,要想讲课“出彩”就必须找新的切入点和鲜明的主题。
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