【摘 要】
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目的:探讨箱庭疗法对学龄期唇腭裂手术患儿个性行为发展的影响效果。方法 :选择2016-06-2017-09期间来我院诊断为唇腭裂的学龄期手术患儿40例,按照随机数字表法分为观察组和
【基金项目】
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亚隆人际动力团体模式在口腔癌手术患者心理干预中的应用研究(YKK18125)
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目的:探讨箱庭疗法对学龄期唇腭裂手术患儿个性行为发展的影响效果。方法 :选择2016-06-2017-09期间来我院诊断为唇腭裂的学龄期手术患儿40例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各20例。对照组采取常规心理护理,观察组在对照组的基础上分别于入院第1天、术后1个月和术后6个月给予箱庭疗法干预。采用艾森克个性问卷(EPQ)(儿童卷)于入院第1天、术后1个月、6个月进行测评,比较两组唇腭裂患儿干预前后的个性行为差异。结果:干预前,两组患儿EPQ量表评分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后
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