切问近思与乡情教学

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbmaju0813
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《论语》说:“博学而笃志,切问而近思”。中国古人做学问,很讲究从自己最感兴趣的问题出发,由近及远地认识世界并培养思维能力。现代地理教育理念与这种“切问近思”的治学传统,有着天然的联系。地理科学本身就是研究实际空间关系与规律的科学,乡土地理便是从“切问近思”的角度,研究身边的地理事物与地理现象。新课改根据地理学的这一本质特点,规定地理教学要讲学生身边的地 “Analects of Confucius” said: “erudite and Atsushi, cut close to thinking ”. Ancient Chinese scholarship, very particular about their own most interested in starting from the near and far to understand the world and develop thinking skills. The concept of modern geography education has a natural connection with this kind of traditional Chinese learning tradition. Geographical science itself is the science of studying the actual spatial relations and laws, and the local geography is to study the geo-physical phenomena and geographical phenomena around it from the perspective of “asking nearly everything”. New Curriculum Reform According to this essential feature of geography, it is stipulated that geography teaching should teach the students
其他文献
本文从修正实验教学目标、更新实验教学内容、重新组织实验教学过程、改进教学方法等方面对化学类实验课程教学进行全面改革,在实验教学过程中注重发挥学生的主观能动性,重点
目的:探讨肝脏局灶性结节增生(FNH)CT和MRI表现及其诊断价值。方法:回顾性分析11例FNH患者的影像学表现。所有患者均行16层螺旋CT及MRI平扫和动态增强扫描检查。结果:CT平扫显示病
学科竞赛是培养学生创新能力和应用能力的重要手段,但受益面较小,在日常教学课程考核时采用模拟学科竞赛的方式是一种有益的尝试。结合学科竞赛的特点,分析竞赛式课程考核方
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
自二十世纪八十年代第一种钆对比剂(gadolinium—based contrast agents,GBCA)马根维显(Magnevist)应用于临床以来,GBCA一直被认为是一种安全可靠、低肾毒性的对比剂,而广泛应用于磁
病例资料患儿,女,9岁,间断无诱因抽搐1个月余,每次发作持续约2 min左右自行缓解,每日发作最多3次。体检:T36.7℃,P 81次/分,R 18次/分,BP 95/67 mmHg。身高110 cm,体重31 kg,
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
中国从未如此近距离感受核泄漏的危险,日本福岛第一核电站核泄漏危机仍未平息,中国核电即将面临方向抉择。3月16日,国务院总理温家宝主持召开常务会议,决定全面审查在建核电站,暂
基于双目视觉原理,利用Unity3D游戏引擎开发了一种增强现实环境下的信息物理融合(cyber-physical systems, CPS)虚拟装配系统。通过研究快速定位算法识别特征标记点建立虚拟