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<正>一、现状及问题作为语言存在和发展基础的语音,是各种综合应用能力长远发展的首要保证。然而,在英语的启蒙教育阶段,语音教学却备受冷落,表现如下:(一)教学和教师方面1.教师、教材都未给语音应有的重视从小学教师来看,因受到应试教育"指挥棒"的影响,加之新课标课程容量大,教师只注重如词汇、句型
小学英语语音教学堪忧现状及对策
【摘 要】
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<正>一、现状及问题作为语言存在和发展基础的语音,是各种综合应用能力长远发展的首要保证。然而,在英语的启蒙教育阶段,语音教学却备受冷落,表现如下:(一)教学和教师方面1.
【机 构】
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西南交通大学外国语学院
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年18期
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