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新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带，教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生的创新思维，这样，才能让学生的学习变被动为主动，课堂才会真正活起来。
新课改下的初中小说教学五元素
【摘 要】
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新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带，教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬，要充分发挥学生的主观能动性，调
【机 构】
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湖南师大附中
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2008年9期
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