论文部分内容阅读
现代视听说教学与研究应充分利用因特网上丰富的信息资源，同时还应注重网上信息的知识性与思想性的结合，培养学生对网上信息的鉴别能力。老师应能自己动手用一些常用的计算机应用软件制作多媒体课件，要反对在多媒体课件方面的“拿来主义”思想。作者以“科索活危机及中国大使馆被轰炸事件”为例，自制了一个视听说课件，详细介绍了因特网信息在多媒体课件设计中的应用。