大思政视域下理工类大学生工匠精神培育和弘扬路径研究

来源 :辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MWinnie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工匠精神是在职业道德、能力和品质三方面所共同体现出的精神.在大思政视域下,高校应全面把握工匠精神的时代内涵,以校园文化作为工匠精神传播的载体,改革思政课程,让学生在实践实训中践行工匠精神,通过多种途径和策略培育和弘扬工匠精神,以期塑造学生良好的职业道德和职业精神.
其他文献
随着中外合作办学模式在我国蓬勃发展,在引入国外优质教育资源的同时,西方意识形态、思维方式、文化理念也对尚处于价值观形成期的大学生产生了影响,容易动摇学生的社会主义核心价值观.通过开展课程思政,将爱国主义和文化自信等思政要素融入专业课程,并加强中方教师队伍的思想素质建设,增强外籍教师对中国文化的认同感,有助于真正实现知识传授、能力培养和价值引领三者的有机统一,提升中外合作办学院校的思政育人质量.
皮格马利翁效应是思想政治教育中常见的一种心理效应.高校思想政治教育要恰当运用皮格马利翁效应,注重情感教育,坚持信任原则,善用激励教育,充分发挥教师的主导性,积极促进大学生健康成长和全面发展,有效增强思想政治教育的实效性.
《国家职业教育改革实施方案》正式提出了“1+X”证书制度的专业技术技能人才培养理念,拉开了我国职业教育深化改革的序幕.当前高职酒店管理专业教学存在技能培训校内配套设施不完善,职业技能评价体系不健全,行业协会对学生职业技能培训和认定参与不够等问题,应采取引进和开发行业认可的酒店管理证书,整合高职酒店管理专业课程体系,创新高职酒店管理专业学生实训内容和考核机制等措施,提升高职酒店管理专业教学的实际效果.