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数控技术在制造业中被广泛应用,数控技术专业人才在行业中日益受到重视。然而,作为输送这方面人才重要渠道的高职院校的数控专业教学却存在着诸多问题,影响了人才的培养,尤其是数控专业的英语教学。文中针对数控专业英语教学存在的问题,探索分层教学模式在高职院校的数控专业教学中的运用和评价方法,以提高教学质量。