【摘 要】
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随着人们生活水平的提高,"垃圾围城"和垃圾分类问题备受重视。本文以天津师范大学为例,采用问卷调查法和实地调查的方式,了解校园垃圾分类现状和在校师生对垃圾分类的认知及
【基金项目】
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国家级大学生创新创业训练计划项目资助“校园垃圾分类现状调查及应对策略——以天津师范大学为例”(201910065017),天津师范大学校级教学改革项目“案例引导教学在《环境影响评价》课程中的应用”(JGYB01217046)。
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随着人们生活水平的提高,"垃圾围城"和垃圾分类问题备受重视。本文以天津师范大学为例,采用问卷调查法和实地调查的方式,了解校园垃圾分类现状和在校师生对垃圾分类的认知及态度。结果表明,应加大关于垃圾分类知识的宣传力度,加强监管和完善有关规章制度,同时学习相关单位的优秀经验,巩固现有垃圾分类的成果,提高校园垃圾分类工作的实效,美化校园环境。
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