中国的社会态度变迁:总体倾向和影响机制(2005—2015)

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背景与问题态度是"建立在认知、情感反应、行为意向以及过去行为基础上的评价倾向性",是一个整体反应系统。本文从社会态度的实质性内容出发,将社会态度的分析凝聚到社会大众在总体水平上对社会热点议题的评价倾向性上,更强调这些热点议题在社会意义上的重要性和代表性。我国社会变迁中出现了很多重大变革,社会大众对这些变革及其引发的社会议题的评价倾向性或态度,对于认识社会发展、指导社会运行具有重要意义。一方面,社会态度具有"社会晴雨表"的作用.
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[摘 要] 《论语》是我国古代儒家学派的代表作品,位列四书之首,作为我国古代经典之作,人教版、统编版初中语文教材均对其有所选入。从内容上考量,《论语》也是对学生进行国学经典教育的好读本,其教育策略简明扼要地总结:一是整体把握框架,对系统学习《论语》内容构成完整性提示;二是梳理概括《论语》思想,中肯分析《论语》影响;三是学以致用修身养性,由己及人弘扬思想。   [关键词] 《论语》;国学经典;教育