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针对中职学生特点，笔者对此课程进行一定的教学改革探索和实践，采用“项目教学”的理论，充分利用信息技术进行教学改革探索。通过教学实践证明，采用信息技术的项目教学模式能激发学生的学习兴趣，培养学生的团队意识，通过师生互动，使学生在实践中掌握职业技能，构建属于自己的经验和知识体系。
基于信息技术的项目教学在课堂中的应用探索--以《计算机组装与维护》课程为例
【摘 要】
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针对中职学生特点，笔者对此课程进行一定的教学改革探索和实践，采用“项目教学”的理论，充分利用信息技术进行教学改革探索。通过教学实践证明，采用信息技术的项目教学模式能激发
【机 构】
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重庆市立信职业教育中心
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年6期
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