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摘
小学语文课堂学习共同体作用与构建策略
【摘 要】
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摘要 小学语文课堂的共同体构建作用是对学习者和教师的共同学习目标的设定。在小学语文课堂上的学习载体就是学习共同体作用的有效构建。学习共同体能够帮助学生以及教师在语文学习当中促进学习的知识交互和全面成长，并在学生和教师的双重共同体的构建交流下探究更加深化的语文内容，实现学习资源的共享和流通。 关键词 学习共同体;小学语文课堂;作用构建 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
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摘要 “后进生”就是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强，导致学习成绩差、操行不好的学生。他们常常表现为思想觉悟低、不遵守纪律、不能完成学习任务等。这部分同学在学校里却常常占用了班主任的大部分时间和精力，他们的行为不单对自己，同时对班级、学校、社会造成很大的影响。在全面推进素质教育的今天，关心和重視“后进生”的教育转化工作，是全面实施素质教育的需要，是全面贯彻党的教育方针培养新时代建设者和接班人的需
摘 要 读题是在解题时的首要任务，随着年级提升，学生接触到的习题难度也是在提高，读题的经验也会增加，但是很多学生的读题能力并不是非常高。初中物理课中，教师要注重对初中生读题能力的训练，让初中生具备不错的读题能力，从而让初中生在物理解题中，保持良好的解题效率。本文分析如何在初中物理课中，提升初中生的读题能力。 关键词 初中物理教学;读题能力;措施 读题能力，就是在面对题目的时候，可以在题目中分析
摘 要 BBT（班班通）条件下物理习题课的教学应注重概念精选习题教师发挥好主导作用，才能培养学生思维，提升学生能力。 关键词 BBT（班班通）;物理习题课;教学策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0111-01 物理教学中，习题课是有四大作用：巩固知识、加深理解;培养能力、掌握方法;联系实际、走向社会;教学反馈、教学评价。下面谈谈笔者在习
摘 要 隨着我国社会的不断发展与进步，我国的教育事业也加速了发展进程。教学内容与方法的创新为我国的教育事业注入了新鲜的血液。英语一直以来都被当成小学中的重点教育部分。传统的教学模式与方法已经满足不了当前大部分学生的发展需求，创客教育理念的提出能够实现教学模式的极大创新，进而有效提升学生对英语的学习兴趣，提高他们的英语水平。本文将针对小学英语教学中的创客教育进行简要分析与探究。 关键词 小学英语教
摘 要由于过去高消耗经济发展模式的影响，环境问题越发突出，为了实现可持续发展，国家大力倡导生态保护，致力于构建生态国家，习总书记还提出了“绿水青山就是金山银山”的发展口号。针对这样的现实发展情况，为了从小培养人才的环境保护意识，其也成为了我国教育改革的重要内容。尤其是生物这门学科的特点，更加有利于培养学生的环保意识。基于此，本文将针对如何在初中生物教学中培养學生的环保意识进行探究，希望以此来为生物
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