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期刊论文
高师院校文艺学师范性简论
高师院校文艺学师范性简论
来源 :贺州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdinghui
【摘 要】
:
“师范性”是高师院校教育的基本属性。在学科(课程)教学中,“师范性”体现为学科的学术性追求与高师院校特殊的职业培养要求协调统一。高师院校文艺学的“学术性”必须具体落实
【作 者】
:
罗瑞宁
【机 构】
:
广西民族师范学院中文系
【出 处】
:
贺州学院学报
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
高师院校
文艺学课程
“学术性”
“师范性”
途径
literature science curriculum
academy
teacher - trai
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“师范性”是高师院校教育的基本属性。在学科(课程)教学中,“师范性”体现为学科的学术性追求与高师院校特殊的职业培养要求协调统一。高师院校文艺学的“学术性”必须具体落实到“师范性”上;只有真正做到二者的协调统一,高师院校文艺学课程教学才可能实现有效性。
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