【摘 要】
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“读写结合”能培养学生读书与写作的能力,是当今语文教学改革的一个方向.语文课主要是培养学生读与写的能力,特别是写的能力,读写能力只有在读书活动中才能得到提高和发展,
【机 构】
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563000,贵州省遵义市朝阳小学 贵州遵义
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“读写结合”能培养学生读书与写作的能力,是当今语文教学改革的一个方向.语文课主要是培养学生读与写的能力,特别是写的能力,读写能力只有在读书活动中才能得到提高和发展,表现和体验的.因此,我结合当前形势,根据小学教学的特点,进行了一些“读写结合”的尝试.以教材为例子,在讲读课文中读写结合激发学生情趣,在口语交际中读写结合,在兴趣中渗透读写结合,课外阅读中,坚持读写结合.
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