领航教师培养:中小学教师提升自己的新途径

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教师历来是影响教育发展的重要因素,教师水平的高低将直接影响一个国家教育事业的发展。美国领航教师具有积极的教育功能,我国培养领航教师可能会遇到一些问题,但可以在教师领导力、职业声望以及教师自主权等方面采取措施,从而培养中小学领航教师并推动我国的教师发展。
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