作文课上，白老师说：“文章里如果用上活泼、俏皮的歇后语，就能为文章添彩增辉。相声、小品为什么让人发笑，主要是里面用了很多歇后语。”
　　穆书杰现在才知道自己作文写不好的原因，原来是自己没有用歇后语。于是，穆书杰整个周末都在家捧着一本厚厚的《歇后语大全》，背歇后语。
　　周一课间，周力把一张写有“我是愚人”的字条悄悄地贴到吴方方的后背上，把吴方方气哭了。班长王星仗义执言。可周力不但不接受批评，还跟班长顶嘴：“你算老几？多管闲事。”
　　穆书杰接过话茬对王星说：“一個人拜把兄弟——你算老几？真是狗拿耗子——多管闲事。”同学们都笑了。王星看穆书杰嬉皮笑脸地跟着瞎搅和，正想发火，穆书杰笑着又对王星说：“看看你，对着灰堆打喷嚏——碰一鼻子灰。”
　　“谁是灰堆了？”周力忽然把矛头对准穆书杰，“你在替谁说话？”
　　穆书杰指着周力说：“你又做巫婆又装鬼——两头出面愚弄人，是不该。”
　　扑哧，王星笑了，周力也笑了。几句歇后语就像一场大雨把硝烟扑灭了。
　　“真是了不得，穆书杰，你怎么这么会说话？”

　　“穆书杰，你快成语言大师了。”
　　同学们纷纷夸赞穆书杰，穆书杰现在就像熟透的桑葚——红得发紫。
　　这次作文课，白老师要大家写《我的一家》。以前穆书杰最害怕写作文，现在，倒是一气呵成，一篇文章很快就写出来了。
　　到了作文点评时间，穆书杰伸头望望白老师手中准备要念的作文本，果然是自己的，他摇头晃脑，好不得意。
　　白老师开始读穆书杰写的作文：
　　妈妈看见爸爸坐在电视前看电视，生气地说：“我看你是倒油瓶子都不扶——懒到家了。”
　　“六月里围炉——莫动火。”爸爸皮笑肉不笑，“我是大力士扔鸡毛——有劲使不上。”
　　“屎壳郎打呵欠——一张臭嘴。”
　　“好了好了，我看你们真是挑水的娶了个卖茶的——正相配。”我赶紧阻止正要反驳的老爸说，“锅碗整天在一起，哪有不碰的？大年初一拜年——你好我也好。”
　　哈哈哈，一家人乐了。
　　全班同学也乐了，女生捂着肚子笑，男生笑得前俯后仰，老师眼泪都笑出来了。
　　“这篇作文，同学们觉得写得怎么样？”
　　“我认为文章写得不好。首先是不真实，在平时的对话当中，不可能用这么多的歇后语。”王星说。
　　“我赞成王星的看法。歇后语用在写人记事的文章当中确实生动、形象，使人物鲜活。但如果滥用歇后语，就会失去原有的色彩。”
　　听了老师的话，穆书杰脸红红的，他不由自主地说了一句：“真是挑雪填井——枉费心机啊！”
　　唐丽光摘自《小学生》