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本文以阅读教学为例论述语文教学须要“暖场”。学生与文本的隔阂,学生只能理解文本的浅层次内容,大概是当下阅读教学最大的问题之一。要消除学生与文本的隔阂,让学生走进文本的深处,“暖场”是语文教学的必须。所谓“暖场”相当于运动之前的热身,传统教学环节的“导入”就是“暖场”的一部分。
语文教学须要“暖场”
【摘 要】
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本文以阅读教学为例论述语文教学须要“暖场”。学生与文本的隔阂,学生只能理解文本的浅层次内容,大概是当下阅读教学最大的问题之一。要消除学生与文本的隔阂,让学生走进文
【机 构】
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广东省广州市天河区汇景实验学校
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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广东省教育研究院课题“基于阅读初感的初中文言文教学实践研究”课题研究成果(课题编号:CDJY-2020-A-ZY08)
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