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例谈生成性评价在初中数学教学中的运用

来源 :中学教研（数学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：csh911229

【摘 要】

：

生成性评价是与动态生成的课堂相匹配的课堂评价体系,它的核心是促进学生的生长与发展.教师需要在动态的课堂上,根据教学内容和目标并且针对学生的动态学习情况,通过评价让学

【作 者】

：

颜美玲 

【机 构】

：

杭州外国语学校,浙江杭州 310023

【出 处】

：

中学教研（数学）

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

生成性评价 动态课堂 初中数学教学 

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生成性评价是与动态生成的课堂相匹配的课堂评价体系,它的核心是促进学生的生长与发展.教师需要在动态的课堂上,根据教学内容和目标并且针对学生的动态学习情况,通过评价让学生积极思维、主动探究.

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