教育史学实践及其方法研究

来源 :鸭绿江 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahaohan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们都知道,强化对历史理解的理论观是教育史学亟待优化的重要措施.这不单单需要历史观、方法论等相关学术的科学指引,还应当从教育学科的知识体系中积极参考相关资源进行深层次的分析.对此,本文从以下几个方面围绕着教育史学实践及其方法展开论述,仅供参考.
其他文献
面对社会、经济、政治、文化的深刻变革,以及经济全球化的浪潮、网络信息技术发展和西方的文化渗透,青年的价值取向面临深刻的变化.当前影响我国青年价值取向的不同因素形成
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
期刊
立德树人是大学的根本使命,当今大学应该培养担当民族复兴大任的时代新人,大学生素质教育工作是基础,图书馆流通部门作为图书馆一线服务部门,直接服务于广大学生,本文就此论
本文通过对荣华二采区10
科学技术向来就是一把双刃剑.如今,科学技术的消极影响已越来越为人们所重视.以“人文”来补充“科学”,以人文精神来约束科学的工具理性,培养和提高每一个公民的人文素质已
期刊
艺术设计是展现美、传播美的重要行业,而创新是艺术设计能够永盛不衰的源动力,所以创新能力是艺术设计专业人才应该具备的基本能力.我国高职院校艺术设计专业肩负着为社会发
学生的学习兴趣是提高课堂教学质量的主要因素之一。教学实践证明 ,兴趣浓厚可使学生的“要我学”变成永恒的“我要学”。本文就语文教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈自己的