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本文从护理专业学生职业认同感教育入手，重点分析了护理专业学生职业认同感的现状，并且有针对性地提出了解决护理专业学生的职业认同感教育的建议与策略，以激发护理专业学生的学习动力，增强护理专业学生的职业认同感。
护理专业学生需要强化职业认同感
【摘 要】
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本文从护理专业学生职业认同感教育入手，重点分析了护理专业学生职业认同感的现状，并且有针对性地提出了解决护理专业学生的职业认同感教育的建议与策略，以激发护理专业学生的学
【机 构】
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河南驻马店市卫生学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2013年12期
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