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拟态弧菌肠炎11例
【机 构】
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200433,上海,第二军医大学附属长海医院感染科,200433,上海,第二军医大学附属长海医院实验诊断科,
【出 处】
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中华传染病杂志
【发表日期】
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2003年21期
其他文献
叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系。在阅读教学中要注重教给学生阅读的方法，让学生得法于课内，得益于课外；在写作教学中要遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的原则。阅读和写作是一个互动式的过程，它们互相依赖又相互促进，只有广泛阅读，学生才能积累语言，才能提高语言的表述能力，由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。 一