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历史课堂教学要激发学生的学习兴趣。加深学生对历史知识的感性认识，培养他们的理性思考历史问题的能力，就必须充分利用电化教学，将历史题材中的影视作品引进课堂，创设历史情境。本文结合教学实际提出在历史教学中适当地将影视作品引进课堂的作用，详细分析了在历史教学中引进影视作品辅助教学的正确使用方法，以求获得历史教学的最佳效果