关键词:新理念;参与;探究;合作 新的课程标准给整个教育界带来了无限的生机,各个学科的教改实验进行得如火如荼。体育学科如何迎接挑战?如何适应新课改?如何落实新理念?我们在实践中体会到,革新观念最重要,特别要解决好下而四个方面的问题: (1)打破传统教学中教师负责教、学生负责学的教学观念,给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力,树立师生教学互动的新理念。 传统的体育教学
初中政治课程改革在不断推进和深化过程中,中学政治课程越来越注重对学生能力的培养。在教学中要一如既往地贯彻新教改的理念,逐步改变思想观念和教学方法,秉承着“自主、合作、探究”的原则,在政治课堂上不断进行探索和实践。基于上述思路,我积极地进行了一系列培养能力的实践,现将自己一些浅显的见解总结如下。 一、创设情境,让学生切身感受,自我认知,加深理解 初中学生虽然在知识层面有一定积累,具备一定的认知
利用音乐课堂教学内容,加强学生的感知体验;拓展学习空间。陶冶高尚的情操;让音乐与生活沟通,营造广阔的教学空间。让音乐与活动沟通,营造自由想象的空间,让音乐成为师生沟通。营造
班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种创造。面对一个个活生生的、有思想、有感情、有差异的学生,要做好教育工作,就需要充分发挥创造性,需要灵活多变的教育方法,更需
实现跨文化交流是外语教学的根本目的英语教学离不开文化教学,语言在不同的文化背景下有着不同的语言模式和内涵对于中职学校学生来说,除了掌握英语的话音、词汇和语法,社会文化