论文部分内容阅读
本文在大样本条件下导出了影响教师素质y的品德X1、智能X2的二元回归方程Y=b0+b1x1+b2x2,其中b0=-38.882,b1=1.2621,b2=0.1348,Y为Y的估计值,并对其作线性假设检验,进行了主次因素分析,经回代其平均相对误差△≈5%,为个体素质预报提供了工具.
教师素质测评的二元回归分析
【摘 要】
：
本文在大样本条件下导出了影响教师素质y的品德X1、智能X2的二元回归方程Y=b0+b1x1+b2x2,其中b0=-38.882,b1=1.2621,b2=0.1348,Y为Y的估计值,并对其作线性假设检验,进行了主
【机 构】
：
济南教育学院数学系250001
【出 处】
：
济南教育学院学报
【发表日期】
：
2001年5期
【基金项目】
：
山东省教育科研重点课题
其他文献
吕叔湘先生有言:"语言教学的首要任务,就是培养学生的语感能力."目前的中学语文教学较普遍地存在变"满堂灌"为"满堂问"的弊端,语文教学效率依然低下.其根源是忽视了学生的主
长期以来,由于受"应试教育"模式的影响,在习作教学中,普遍存在教师"为考而教",学生"为考而作"的倾向,这对我们培养学生的学习积极性和提高学生习作能力非常不利,所以亟待改革
近年来,考古发现日益增多,在我国仅就新石器文化遗址来说,已是数以万计.这些遗址遍布于我国版图的四面八方.苏秉琦曾将"现今人口分布密集地区的考古文化分为六大区系,它们分
目的探讨儿童咳嗽变异性哮喘（cough variant asthma，CVA）的临床特点，提高诊断意识。了解目前常用治疗方法的有效性。方法回顾性分析本院57例CVA患儿临床表现和误诊原因，应用博利康