论文部分内容阅读
介绍了如何以学生研究计划（SRP）为依托,最大限度地培养理工科大学生的创新能力,为大学生以后的毕业设计甚至研究生的进一步学习打下坚实的基础。通过SRP项目的指导实践,从选题、指导等方面讨论了SRP实践应注意的问题。
以SRP为依托 培养理工科大学生创新能力
【摘 要】
：
介绍了如何以学生研究计划（SRP）为依托,最大限度地培养理工科大学生的创新能力,为大学生以后的毕业设计甚至研究生的进一步学习打下坚实的基础。通过SRP项目的指导实践,从选题
【机 构】
：
华南理工大学物理科学与技术学院
【出 处】
：
实验科学与技术
【发表日期】
：
2007年6期
【基金项目】
：
华南理工大学教学实验研究项目（B14-Y1070110）.
其他文献
钙质添加剂与锌酸根形成难溶的Ca[Zn（OH）3]2，可延长锌负极的寿命，改善锌镍电池的高温存放性能，提高荷电保持率并延长放电时间。加入钙质添加剂的锌负极循环100次的容量几乎不衰减
体育基础实验教学是培养高素质体育专门人才的不可缺少的重要环节.本文探讨了以评估为契机,加强领导和协调,增加投入、改善硬件,改革实验室管理体制和实验教学体系,提高教学
我记事的时候，一家八口人都靠父亲微薄的工资维持生活。一入冬，再想吃时令鲜菜已不大可能，再说也没钱买。因此，腌咸菜就成了饭桌上整个冬季和春季的常吃菜。咸菜吃多了，胃里的油水