论文部分内容阅读
本文从职业院校软件开发专业教师实践能力的现状出发,提出了提高职业院校软件开发专业教师实践能力的对策.
如何提高职业院校软件开发专业教师实践教学能力
【摘 要】
：
本文从职业院校软件开发专业教师实践能力的现状出发,提出了提高职业院校软件开发专业教师实践能力的对策.
【机 构】
：
长沙民政职业技术学院长沙商贸旅游职业技术学院;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2011年30期
其他文献
高校纪律教育一直是国内外教育家关注的热点问题之一,如何有效地进行大学生纪律教育,也是摆放在我国高校面前的重大课题.一直以来,纪律教育的唯一目标都停留在保障学校正常的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
基层人民银行集中采购管理现状及存在的问题目前,基层人民银行主要按照《政府采购法实施条例》、《中国人民银行办公厅关于进一步加强采购需求管理的通知》等文件及时制定了
期刊
强调“以问题解决”作为一切活动的逻辑，使得整体性治理必须充分利用包括政府在内的各利益相关者的专有资源和比较优势，自发生成多变的网络治理结构。在此网络结构中，协调、整合
当今世界,随着经济全球化日趋紧密,企业发展越来越多地呈现出复杂性和多样性,企业只有不断地“生产人才、善用人才”才能保证其核心竞争力,才能有“不管世界风云如何变幻,我
在解一些几何问题时，常会遇到一些用常规方法很难解决的问题.这时，如果构造适当的图形来给以辅助，往往能促使问题转化，从而简捷地解决问题. 对于有些求角度、求线段长度、证线段相等问题如果能根据问题的题设或结论或图形中某些与圆的性质相似的信息，构造出与题目相关的辅助圆，将原问题转化为与圆有关的问题加以解决.这种方法利用数形结合，使代数与几何等知识相互渗透，综合应用，它不但能较好的达到解题的目的，还有利