随着高职院校课程改革的日益深入,健美操运动作为一项广受欢迎的体育项目被纳入到高职院校的课程体系中,通过专业化的授课和训练,在促进学生素质、深化课程改革、强身健体等方面发挥了重要的作用。通过对当前高职高专院校健美操课程建设的分析,帮助高校提出进一步改进课程内容、形式,提高授课实效的方法,具有现实指导意义。研究方法:综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、数理分析法、逻辑归纳法等方法,立足于普通高等职业院校体育教学改革实践,以新《体育与健康新课程标准》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据,对扬州职业大学开展健美操课程现状为分析蓝本,将打造优质健美操课程为目标、坚持以问题分析为导向,深入梳理和总结该校在健美操课程建设中存在的一些不足和问题,并通过科学分析的方法,尝试提出加强资金投入、提升软硬件设施、创新课程设置等对策,以点带面的提出当代高职院校在推进健美操课程建设的有效路径,具有一定的理论研究价值和实践参考价值。研究结果:扬州职业大学健美操课程教学大纲和教学进度齐全。课时每周一次,每次90分钟。教学内容以第三套大众健美操套路为主,教学方法手段主要采用以往常规的教学方法,但也采纳一些现代化的教学方法手段。学校健美操师资队伍较强,但年龄偏大,而学校健美操场地不足以满足教学需要。学校应有针对地加大投入,适当安排课外活动、社团活动。教师应与时俱进开发运用新的教学手段、教学内容、相互之间多交流形成合力来提高学生的学习兴趣,为此本文针对性地提出了一些建议。