【摘 要】
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传统的教学主要强调教师的教学主导地位,学生处于被动的学习地位,导致有的大学生失去了学习热情.而目前高校的教学改革的重点是教师如何更好的教,因此教师为了让学生更积极更
【机 构】
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广东金融学院,广东广州,510530
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传统的教学主要强调教师的教学主导地位,学生处于被动的学习地位,导致有的大学生失去了学习热情.而目前高校的教学改革的重点是教师如何更好的教,因此教师为了让学生更积极更方便的学习,在教学技术、教学模式、教学内容等方面做出改革和创新.本文作者在此次教学改革中更注重改革大学生如何学的环节,通过教学技术上的调整达到调动大学生学习积极性的目的.大学教育教师不仅仅传道授业解惑,还应该为学生搭建如何学习的舞台,帮助他们从被动学习到主动学习的转换.
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