【摘 要】
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一、要重新认识数学和数学教育数学研究的对象是现实世界中的数量关系和空间形式。近半个世纪来,科学技术的发展愈来愈"定量化"、"精确化","数学化"已成为当今科学发展的一个
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一、要重新认识数学和数学教育数学研究的对象是现实世界中的数量关系和空间形式。近半个世纪来,科学技术的发展愈来愈"定量化"、"精确化","数学化"已成为当今科学发展的一个重要趋势。数学的应用范围已从传统的物理科学迅速扩展到化学、生物、医学、经济学和其他社会科学中,并不断把数学直接应用于生产中的产品设计和管理。例如,在以前很少应用高等数学的化学学科中,人们已建立了分子结构的数学模型,在人工合成一个有机化合物之前就给出了它的造型并预测了它的化学性质;许
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