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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调,在幼儿生活环境的美化方面,教师要能积极利用生活中的废旧材料制作教学玩具,或者是指导幼儿制作手工艺品。结合对纲要的理解,文章认为幼儿美术活动可以运用生活化模式。本文分析了幼儿园美术领域开展生活化教学的意义,探究了幼儿美术生活化的教学策略。
幼儿美术领域生活化教学探究
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调,在幼儿生活环境的美化方面,教师要能积极利用生活中的废旧材料制作教学玩具,或者是指导幼儿制作手工艺品。结合对纲要的理解,文章认为幼
【机 构】
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环县曲子镇青天幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年20期
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