【摘 要】
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[试卷报告] 本套试卷立足基础、突出主干、立意新颖、甄别能力. 试题遵循《考试大纲》,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,坚持对重点内容重点考查,坚持对数学思想方法的考查,坚持对理性思维能力的考查.本套试卷主要涉及集合、简易逻辑、函数、数列、三角函数、向量、不等式、直线和圆的方程、圆锥曲线方程,每部分的试题量设置合理,难易程度符合该部分内容在《考试大纲》中的要求. 一、立足基础,贴近教材
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近期,迁安市档案馆为纪念迁安撤县设市20周年,利用馆藏资料,查找了各年度《迁安年鉴》、各級媒体报刊,特别选取了52篇有代表性文章,整理了20年来迁安市取得唐山市委、市政府,河北省省直部门以上的荣誉,编辑出版《荣耀水城—纪念迁安撤县设市20周年》一书。该书共1.3万字,主要包括三部分,媒体篇:收集整理了唐山市级以上媒体报道迁安的文章。人物篇:主要是媒体对迁安有影响力名人的报道。荣誉篇:主要反映各部门
解析几何是高中数学的重要知识. 也是每年全国各地高考试卷的必考内容. 近三年全国各省市区37套文、理高考试卷中解析几何试题常常与不等式、数列结合,而学生普遍感到不适应.许多同学在这类试题上得分很低,究其原因,是同学们尚未熟悉此类试题的解题模式. 为了让同学们能够进入考场之前可以锻炼此类试题,特从全国各地2009年的模拟试题中精选优质模拟题供同学们揣摩与思考、练习与总结. ■ 专项模拟 下方
2009年四川高考理科数学试卷的设置,既注重考查中学数学的基础知识、基本方法,又注重考查重要的数学思想和同学们进入高校继续学习的潜能,下面笔者针对试卷中的几个重点、热点问题的考查情况,在解题过程中的失分原因及解题对策作简要分析。 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
教学理念: 教学的本质是促进生命成长,本课的设计从生命成长需要出发,从学生的视角审视文本,以学生的认知设计流程,关注他们需要的语文素养。读写结合,让他们在品读中感悟文本诗一般的语言,在练笔实践中,学会诗意表达。 学习目标: ⒈学习本课生字新词,能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 ⒉学生通过“自问自探”,学习课文具体的语段,理解“五月是槐花飘香的季节”这句话的意思。 ⒊抓住叠词、
谈到宠物,人们通常会想到猫、狗、鱼等小动物。如今,市场上又出现了蜥蜴、龙猫、松鼠、蜘蛛等“另类”宠物。如果你有机会领养一只,你会选择“另类”宠物还是普通的宠物?为什么? 选择“另类”宠物 莫怡平:我觉得养“另类”宠物很炫,新鲜又刺激。也许是猫猫狗狗们已经让人们产生“审美疲劳”了吧,如今养“另类”宠物已经成为一种潮流和时尚了,各式各样的“另类”宠物“爬”进了宠物市场。 林锋远:我喜欢养“另类”
平面几何和解析几何是几何的两个重要分支,同学们在初中学习平面几何,在高中学习解析几何,两者关系十分密切,在解析几何考题中,解几问题和平几问题都有考查。例如三角形和圆锥曲线,但在解决问题时,因为受多种因素的影响,同学们通常只会用单一方法解决。从而造成解题障碍和困难,事实上,对于三角形和圆锥曲线问题,如果我们将两者灵活地运用起来,就能达到非常好的解题效果。
四川不再玩GDP游戏了 在我国,这是一个省首次明确表态,放弃了GDP增长指标考核.它蕴涵着丰富的意味,给我们机会再次审视一下GDP,这个让许多中国人感情复杂的东西。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
纵观近几年的高考题,对不等式的考查约占总分的10%. 从题型上看,客观题主要考查不等式的解法和线性规划问题,解答题主要考查含参数不等式的解、取值范围和最值等综合问题. 近几年的高考加大了在知识交汇点处命题的力度,单独解不等式或证明不等式的题目明显减少,更多的是与函数、方程、数列、三角、解析几何、立体几何及实际应用问题等联合起来考查不等式知识,目前这一趋势不会有太大的改变. 笔者现将不等式知识点和应
2018年3月15日,河北省档案工作会议在石家庄召开。会议全面深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻全国档案局长馆长会议和省委九届五次、六次全会精神,传达学习了丁薛祥同志在中央档案馆国家档案局讲话精神,认真总结十八大以来河北省档案工作成绩,安排部署2018年全省档案工作任务。 会议回顾总结了十八大以来全省档案事业取得的显著成绩:档案馆基础设施得到极大改善,在中央和地方
[摘 要] 教师,除了自身具备非常专业、完善的教师技能外,还应思考如何让学生对数学真正感兴趣,如何发挥每个学生的潜力. 教师如何才能更好地进行教学呢?笔者总结了一些方法,希望对读者产生教学上的帮助. [关键词] 初中数学;教学;数学 培养学生学习数学的兴趣 “兴趣”是最好的老师. 对一门学科产生兴趣,就能不断地激励学生思考和深入反思学科问题. 学生对数学学科产生兴趣,是他们从“被迫接受”数学