论文部分内容阅读
目的为了调查在我国本科开设生殖医学专业的可行性。方法对6所高校534名本科生进行设置生殖医学专业调查问卷,主要内容包括生殖医学专业人才的供需关系,开设生殖医学专业的必要性及生殖医学专业人才培养方案等。结果 86.7%大学生认为生殖医学在目前社会的需求很大,81.0%认为很有必要开设生殖医学专业,其中53.9%认为开设生殖医学专业的最佳时间应该是在五年本科。91.9%的学生认为有必要将生殖医学开设为选修课,54.9%学生认为有必要开设为必修课。学生对于生殖医学相关知识的获得来源依次是:(1)相关课程(237,44.4%);网络(224,41.9%);报刊杂志(100,18.7%);电视/VCD(96,18.0%);其他(22,4.1%)。对于生殖医学专业的授课内容,学生最迫切了解的知识依次为:(1)胎儿出生缺陷与优生优育(359,67.2%);(2)性心理及性功能障碍(288,53.9%);(3)不孕不育(284,53.2%);(4)女性生殖生理(283(53.0%);(5)(8)辅助生殖技术(265,49.6%);(6)各种避孕节育方法 (263,49.3%);(7)性传播疾病及艾滋病的预防(255,47.6%);(8)有关人口和计划生育的法律法规知识(150,28.1%)。结论生殖医学是一门多学科交叉、专业性强且发展迅猛的一门学科。开设生殖医学专业是很有必要的,在本科中开展该专业是可行的、适应本国国情并值得探索的。