【摘 要】
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摘 要：文章通过对巴彦淖尔市中小学信息技术教学开展情况进行调研，梳理了目前课程教学现状，对存在的一些问题进行了相应的反思，对解决问题的策略深入探讨，对下一步小、初、高信息技术课教学内容衔接和调整进行了指导，并对今后初、高中信息技术考试变化提供了决策依据。 关键词：信息技术;课程现状;实践研究 中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2020）18
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摘 要：文章通过对巴彦淖尔市中小学信息技术教学开展情况进行调研，梳理了目前课程教学现状，对存在的一些问题进行了相应的反思，对解决问题的策略深入探讨，对下一步小、初、高信息技术课教学内容衔接和调整进行了指导，并对今后初、高中信息技术考试变化提供了决策依据。
关键词：信息技术;课程现状;实践研究
中图分类号：G434
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2018年上海春季高考语文卷在文本选择和试题设计上都有创新，在命题方向和复习教学上有一定的指导意义。目前的试卷结构分为积累应用、阅读和写作三部分，《考试手册》将语文能力水平分为识记、理解、运用、综合四个层级，大部分试题在落实识记、理解等能力水平上十分规范，师生在复习的过程中已经关注到，训练得也很到位；还有一部分试题在运用和综合能力上提出了较高要求，在试题的设计上也呈现出较为明显的亮点，本文主要按照
【摘 要】 重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛活动表达赛场即将落下帷幕。各参赛团队以新课程标准、语文核心素养框架、部编教材精神为方向，根据本次大赛评价标准进行课例研修，于规则中彰显个性，各显光彩，亮点纷呈。作者代表评委组，对本次竞赛进行了评课综述。 【关键词】 核心素养；语文；活动点评 历时四天，紧张、有序、隆重、精彩的重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛活动表达赛场即将落下帷幕。本次共
近年来，批判性思维能力的培养在中国教育界特别是语文教学领域受到了广泛而持久的关注，批判性思维对语文课程的重要意义也正在为越来越多的人所认同。尽管任何语言运用方式（听、说、读、写）都需要批判性思维能力作为内在支撑，但由于当前语文课程的特性，语文教学对批判性思维的培养首先出现在阅读教学和写作教学中，尤以在阅读教学方面的成果最为突出。 本文所说的“批判性阅读”即指在批判性思维指导下进行的阅读行为。批判
11月7日 晴 星期五，老师给我们布置了一个作业，让我们回家种豆子，观察豆子的成长过程。 回到家，妈妈给了我一些绿豆，我拿来一个碗，盛上水，把豆子放进水里，然后把碗端到阳台上，那里阳光强烈，正好能满足豆子成长时对阳光的需要。 第二天，我一起床就迫不及待地跑到阳台，看豆子这一晚上发生了什么变化，我发现豆子比原来大了一倍。到了中午，我又去观察，发现豆子的皮慢慢裂开了。到了晚上，裂缝越来越大。
摘要:Java程序设计课程具有理论性及实践性强,教学难度大的特点。教学过程中体现出内容多、课时少、学生系统编程能力差等问题。针对该课程的实际情况,进行了教学研究和实践、提出学教并重,项目教学、实践教学为主,理论教学为辅,灵活运用多种教学模式和现代化教学手段,精讲多练的教学思路,使学生学有所用、学以致用,大大的提高了教学效果。 关键词:Java;课程;教学研究 中图分类号:G434 文献标识码
新的一学期又开始了，有一天我寫完作业像往常一样在院子里玩，这时妈妈走过来对我说：“你要不要给妈妈打工啊？”见我一头雾水，妈妈笑呵呵地接着说：“是有工资的哦！”我立刻来了精神，问道：“真的可以领工资？”只见妈妈拿出一张写满字的纸说：“这是合同，咱们签约。”我忙接过这张不知道什么时候准备好的合同看了起来：1.周小钰自愿用中午和晚上写完作业后的时间刷碗，一次五角，洗不干净或者打碎碗扣五角；2.保持家里地
我们小区的池塘边有一棵高大的柳树，柳枝像长长的头发一样垂到水面。春天，柳树慢慢吐出了新芽，微风吹过，柳枝像小女孩的长发一样随风飘动；夏天，柳树枝繁叶茂，为人们遮挡太陽；秋天，柳树变得金黄，秋风中，叶子闪着金光；冬天，柳树的叶子掉光了，站在寒风中盼着春天早日回归大地。 这就是我最熟悉的柳树，它让我明白了自然界的四季变化。
摘要：C语言程序设计是高等农业院校非计算机专业的一门重要基础课程，也是一门实践性很强的课程。针对该课程难教、难学的现象，笔者结合实际从教学方法、教学手段、与专业结合、充分利用网络、改革考核办法等方面做了大胆的改革尝试工作，取得了良好的教学效果。 关键词：C语言；教学改革；教学方法 中图分类号：G640文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2008)05-10000-00 1 引言
摘要：为保证秦岭大气科学试验基地科研设备的正常运行和相关科学研究工作的正常开展，开发的一套数据监控系统，以满足对观测业务数据监控的需求。对秦岭大气科学探测基地的各种探测数据文件进行实时监控。开发秦岭大气科学实验基地探测数据监控系统。通过软件监控，对长安基地各类观测设备易出现故障部位进行了分析和故障归纳，总结发生故障的原因和与故障原因所对应的参数值之间的关系，保障了长安基地各类观测设备的的正常稳定运