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幼儿正处于从自我中心到舞台的社会转型,让我们的孩子加入主题墙创作,可以为其社会发展提供一个关键平台.中班幼儿的各项发展有了明显提高,能用丰富的形式表现自己的想法,因此在主题创设方面,老师需要为幼儿提供更多的平台,建立一个学习共同体,其意义在于引导和激发全班幼儿互相学习、分享经验、共同提高.
浅谈中班幼儿自主参与主题墙创设的问题
【摘 要】
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幼儿正处于从自我中心到舞台的社会转型,让我们的孩子加入主题墙创作,可以为其社会发展提供一个关键平台.中班幼儿的各项发展有了明显提高,能用丰富的形式表现自己的想法,因
【机 构】
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南通开发区中兴幼儿园
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年14期
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