论文部分内容阅读
《诊断学基础》是一门由基础医学过渡到临床医学的桥梁课程，理论性和实践性很强，是培养医学生临床实践能力的关键。对于五年制中西医结合专业的学生，我们进行了以PBL为基础的情景教学法的应用，以期提高学生的创新能力、实践能力、临床综合能力，全面提高学生的综合素质。
以PBL为基础的情景教学法在《诊断学基础》教学中的应用
【摘 要】
：
《诊断学基础》是一门由基础医学过渡到临床医学的桥梁课程，理论性和实践性很强，是培养医学生临床实践能力的关键。对于五年制中西医结合专业的学生，我们进行了以PBL为基础的情
【机 构】
：
山西中医学院
【出 处】
：
光明中医
【发表日期】
：
2013年4期
【基金项目】
：
山西中医学院专业建设与教学改革第二批项目（No.000019）
其他文献
目的通过对78例脑出血患者与正常对照组间APOE基因型和等位基因频率比较,以及不同等位基因之间血脂水平比较。研究何种基因型和等位基因出现频率最高,以及何种等位基因血脂水
产后尿闭，即产后尿潴留，是指分娩后不能自行排尿的一种病症，在产科临床常见，主要由于产妇分娩时胎先露时间较长，对膀胱三角区长时间压迫，引起组织水肿和神经功能障碍，膀胱括约肌紧张