现代语文新理念下的e-Classroom教学初探

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20世纪90年代中期以来,我国基础教育信息化发展迅速。但是,从总体发展进程和水平上看,基础教育信息化尚处于起步阶段,在发展过程中仍存在许多问题。在e-Classroom环境下,针对现代语文新理念,文章论述了语文e-Classroom教学的过程及应注意的事项,以期促进语文课程改革的进程。
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