【摘 要】
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＜正＞ 本文介绍一种用于洗涤植物性、动物性食品的洗涤剂,也可以洗涤饲料。这种洗涤剂是由下列成分构成的。水溶性或可在水中分散的植物蛋白质 0.1～10% 从聚乙烯醇、聚乙烯吡咯烷酮及纤维素醚中选择的水溶性聚合物 0.01～3% 金属螯合剂 1～15% 保存剂及助剂 0.01～1% 在这种洗涤剂中不含表面活性剂,它的这些成分都不会对人体产生任何影响,它又是低泡型的,手洗时不刺激皮肤。这种洗涤剂是使用水
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＜正＞ 本文介绍一种用于洗涤植物性、动物性食品的洗涤剂,也可以洗涤饲料。这种洗涤剂是由下列成分构成的。水溶性或可在水中分散的植物蛋白质 0.1～10% 从聚乙烯醇、聚乙烯吡咯烷酮及纤维素醚中选择的水溶性聚合物 0.01～3% 金属螯合剂 1～15% 保存剂及助剂 0.01～1% 在这种洗涤剂中不含表面活性剂,它的这些成分都不会对人体产生任何影响,它又是低泡型的,手洗时不刺激皮肤。这种洗涤剂是使用水稀释的溶液,适合
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＜正＞福建省宁德市新建工防水材料科技有限公司采用世界著名品牌PTB-COMPAKTUNA全球唯一三元共聚物化工合成技术产品—进口PTB特种乳液为原料,开发成功一种环保高分子聚合物高强耐水压MP背水面抗渗防漏胶浆。该产品无毒无味,具有良好的防水性和极强粘结性,对砂浆混凝土基面、金属制品基面等多种复杂基面均具有优异的粘结力,抗渗功能超强,化学性质稳定非凡的耐久性,能长期受高水压,特别适合于建筑的背水面
随着时代的飞速发展，具备较强的便捷性、丰富性和多功能性的信息技术为课堂教学提供了有力的支撑，其也在小学美术课堂教学中得到了广泛的应用，如希沃白板、微课、翻转课堂和云录播等。小学美术教师应将信息技术融入美术教学，为教学与技术找准双向适应的定位，达到两者的有效融合。信息技术是核心素养背景下现代教育的有效帮手，教师只有熟练掌握信息技术与智能化教学，才能坦然面对新时代新挑战。基于此，文章将信息技术与小学美
＜正＞英语语篇教学对培养学生英语表达思维模式、塑造积极向上的文化品格和提升学生交流表达能力具有重要意义。英语语篇教学形式多样，一般包括情境对话、短篇故事简述、短文阅读与理解等，语篇的输入直接决定了学生思维的输出与口语表达。但是当前英语课堂受时间、教学内容、教学形式的限制，使部分口语训练得不到满足，学生不能充分发挥学习与思考的主体性功能。语篇预习就自然而然成为当前英语教学中的一个关注重点，有效的预习
本文主要介绍了背水面用无机防水抗渗材料的性能、特点、用途以及施工。当背水面发生渗漏,迎水面渗漏治理有困难时,用背水面用无机防水抗渗材料治理背水面渗漏不失为一种好的方法。同时也适用于迎水面的防水。
分析了区域活动的价值及安全问题,进而对区域活动期间的安全管理及保障加以探究,以期给幼儿园以及幼师提供一些参考。
中小学生的心理健康,是关乎中小学生身心健康发展的重要因素。以积极心理学为理念先导,研发和制订适合中小学生心理健康发展的教材及教学模式是目前中小学心理教师都在思考的问题。本文通过对积极心理课的设计与实施展开相应的论述,旨在提高中小学生心理健康教育的效果。
海底隧道具有不侵占航道、不受天气影响等诸多优点。但海水对隧道钢筋混凝土具有较强的腐蚀性,裂缝给海水的侵蚀提供了通道,降低了结构的耐久寿命。作为百年工程,海底隧道耐久寿命设计至关重要。因此采用自愈合性能较高的混凝土具有重要的意义。渗透结晶材料（CAs,Crystalline Admixtures）作为混凝土裂缝自愈合的新材料,具有独特的裂缝修复性能。本文通过室内实验,研究了掺加CAs的低水胶比高性能
小学英语教育理念、方法正不断地革新，课前预习成了新的选择，教师应站在不同的角度思考、探究，针对小学英语课前预习的体系不断完善，减少传统预习的不足，根据学生的个性化表现掌握好预习的态度、方法，提高小学英语课前预习的效率。另外，小学英语课前预习的过程中教师要加强与学生间的沟通、交流，及时调整预习的方向，帮助学生针对不同的课程按照差异性的方法进行预习。
目的 评价HPLC方法的可行性，为临床实验室不同检测系统检测血清中维生素A和维生素E结果的一致性提供参考。方法 通过高效液相色谱（HPLC）与液相色谱-串联质谱（LC-MS/MS）检测人血清中维生素A/E的浓度的方法，进行比对。结果 高效液相色谱法的方法学评价中，维生素A和维生素E的线性相关系数r＞0.99,维生素A批内和批间精密度分别为0.70%～4.20%和0.10%～3.00%、维生素E批内