探索微课中的乾坤世界——中考数学复习课微课应用探究与反思

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针对当前中考数学复习课堂教学中存在的问题,本文以"相似三角形专题复习——新定义三角形"为例,探索微课在复习课中如何发挥最大作用,使其成为"先学后教"模式的一大利器,把学习的主动权交还给学生,从而激发学生的兴趣,提升学生自主思考、解决问题的能力.
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