【摘 要】
:
活动目标1.感知欣赏虎头帽夸张的形象和艳丽的色彩,以及装饰纹样中多种剪纸元素的运用。2.合理选择使用材料,巧妙运用各种纸张,体验创意剪贴活动带来的乐趣。3.通过展示交流
论文部分内容阅读
活动目标1.感知欣赏虎头帽夸张的形象和艳丽的色彩,以及装饰纹样中多种剪纸元素的运用。2.合理选择使用材料,巧妙运用各种纸张,体验创意剪贴活动带来的乐趣。3.通过展示交流、自评和他评等形式,表达活动中的感受,丰富艺术活动的经验。活动准备经验准备:幼儿具有初步的剪纸基础。材料准备:剪刀、胶水、铅笔、彩卡、彩色蜡光纸、彩色海绵纸、米色皮纹封面纸等。教具准备:虎头帽PPT、虎头帽。活动过程一、欣赏虎头帽PPT,感受“虎头帽”的艺术风格1.欣赏“戴虎头帽宝宝”,整体感知虎头帽的艺术风格。
其他文献
选择Sinumerik 840Dsl数控系统作为开发平台,以轧辊磨削作为研究对象,开发轧辊磨削系统软件。在Qt Creator跨平台的开发框架下进行GUI应用程序的开发,采用OPC UA通信技术实时
随着经济快速发展,税收和非税收入规模不断扩大,占GDP比重不断上升,这使税收、非税收入和经济增长的关系受到了越来越多的关注.本文基于新疆2007年至2020年的数据,运用了VAR
如今,随着电子商务和互联网快速发展,金融和互联网日渐融合,支付手段的创新日新月异.第三方支付已经成为一种被广为采用的支付模式,其中包括人们最为常用的支付宝,微信,财付
活动目标 1. 幼儿能对肉夹馍的外形特征、结构有更深入的了解。 2. 幼儿能创造性地为肉夹馍涂上自己喜欢的颜色。 3. 体验创意美术活动的快乐,完成作品后感到快乐,有满足感。 活动准备 材料准备:黄河泥、泥工刀、泥工板、彩纸、颜料。 经验准备:孩子吃过肉夹馍,对肉夹馍的外形特征有一定认识。 活动过程 一、预设主题“肉夹馍”为创作主题 “黄河泥塑”是我园的本土课程,小班小朋友很喜欢
本文利用综合评价法,构建了包含公共教育、医疗卫生、社会保障、基础设施在内的城乡基本公共服务三级指标评价体系,动态评价了我国2006—2015年各省内部城乡基本公共服务均等
与传统的教学相比,微视频教学具有独特的优势。下面,我以美术活动“宣纸染色”为例,探索微视频在幼儿园美术活动中的运用,初步体验信息技术带给美术教学的改善。一、行动研究
党的十八届五中全会以全面建成小康社会为奋斗目标,确定了年度目标和任务、行动计划以及政策支持的实施,明确工作要求,明确路径和措施.明确了"十三五"期间,各州各级党委迫切