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该文在介绍美国华盛顿大学教学评价体系(IASystem)的成立、发展、特征、机构保障等方面的基础上,剖析了IASystem系统的评价表的内部结构和特征,进一步提出了IASystem评价体系对我国高校教学评价在课程分类评价理念建立、科学系统的评价体系建构、评价结果有效利用等三方面的重要启示,以期为我国高校教学评价的创新提升提供参考。