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创新教育视角下,对数学课程准确定位,确定合理的教学改革理念;通过开展专业调研整合教学内容,实行模块化教学;革新传统的考核方式,实行驾证式考核,取得了良好的教学效果。
基于创新教育的高职数学教学改革研究
【摘 要】
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创新教育视角下,对数学课程准确定位,确定合理的教学改革理念;通过开展专业调研整合教学内容,实行模块化教学;革新传统的考核方式,实行驾证式考核,取得了良好的教学效果。
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院信息与控制工程学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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