科学把握教育发展的“度”

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qunimad41197579
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教育的基本规律之一是可持续发展.如何做到可持续发展?关键是把握好发展的“度”,所谓“度”,不外是“适度”、“过度”和“欠度”.教育发展“过度”,必定超越经济承受能力,难以维持高速度,也难以保证质量.
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