提高学生抢篮板球训练能力的方法

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuyuantao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代篮球运动中,争抢篮板球是一项重要的技术. 它是影响比赛胜负的重要因素之一,要想在比赛中抢得更多的篮板球,平时必须刻苦地训练,俗话说,表演看进攻,赢球靠防守,而抢篮板球则是进攻和防守两方面均要着重掌握的重点技能, 是攻守转换的关键环节.增强拼抢意识,提高脚步移动能力和争抢能力,已成为提高争抢篮板球水平不可缺少的三个基本条件. 所以训练中要正确认识现代比赛抢篮板球的特点及技术运用要求. 掌握正确的训练步骤与方法,提高抢篮板球的训练能力.
其他文献
职校计算机教学应积极构建师生互动模式,凸显学生在教学活动中的主体地位。通过融入“游戏教学”理念、优化提问设计、鼓励创新思维、贯彻“因材施教”方针等渠道可以促进师
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”只有构建快乐课堂,才能真正促进学生积极主动地学习、生动活泼地发展。这不仅是促进学生学习的需要,更是促进学生健康成长的需要。愉悦的课堂氛围会使学生感到亲切舒适,激发学生的求知欲,促进学生智力的发展、知识的增长和能力的提高,使学生积极主动地参与教学活动。初中思想品
目的探讨拓扑替康诱导肺癌细胞HTB-56凋亡早期线粒体膜电位的改变。方法选择人肺癌细胞HTB-56细胞株,JC-1荧光染色标记线粒体,用早期流式细胞仪检测拓扑替康作用于HTB-56细胞
在新的教育形式下,教师不但要承担起“传道授业”的光荣历史使命,而且还要在培养学生的“质疑”能力上多下功夫,一个国家民族要发展创新,质疑能力尤为重要.但是,现在的学生习
思想品德课堂教学充分利用计算机和网络教学,能够创造出超时空的课堂,大大提高课堂效率和课堂教学质量,深受学生喜爱. 目前,思想品德课教学手段落后的原因,我们经过调查,主
当前我国通货膨胀率居高不下,一个重要的原因是央行为了稳定人民币汇率,发行过多的基础货币对冲外汇的净流入.而稳定汇率是建立在我国经济发展战略仍然实行比较优势发展战略
诊断rn特发性肺炎综合征是一种病因不明除外其他相关组织病理学诊断的临床肺炎综合征.干细胞移植术、弥漫性肺泡炎性浸润、肺叶活动受限、感染或者心血管病变都可引发特发性
农学的发展,使职业学校农学专业教学内容更加丰富,从而对教学方法和手段也提出了新的要求.本文以农学分支--植物学基础科目为例,旨在讨论如何在坚持传统的课堂教学模式的同时
摘 要: 培养创新能力是时代的需要,历史教学不仅要向学生传授历史知识,更要启迪他们的创造性思维,培养他们的创新能力。教师要更新教学理念,打破教学常规,通过创建和谐的教学环境、积极思考的教学氛围、互动探索的教学意境等途径,引导学生设疑、质疑、解疑,培养学生的创新能力。  关键词: 历史教学 创设情境 培养途径 创新能力  面对21世纪世界科技飞速发展的挑战,具有创新能力的人才是最具竞争力的。如何把教
我国地方公共产品供给结构还很不合理,一方面基础设施建设在如火如荼进行,而教育、科学和医疗卫生等基本公共服务供给明显不足。公共部门尤其是地方政府的行为方式在其中起到