“读写结合”模式下的初中英语阅读课第二课时教学实践与探索———以Unit7 Films Reading(Ⅱ)的教学为例

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简要介绍“读写结合”模式。以译林版《英语》九年级(上)Unit7 Films Reading(域)Hollywood’s All-time Best—Audrey Hepburn第二课时教学为例,探究在英语阅读课第二课时运用“读写结合”模式进行教学的策略。通过总结与反思发现,在初中英语阅读教学中合理使用“读写结合”模式能够强化学生的阅读与写作能力,提高初中英语阅读教学的质量和效率。
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