【摘 要】
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＂3＋1＂人才培养模式下应用型本科学校将顶岗实习视为准就业,是应用型本科院校转型发展的一个非常重要的举措。但是如何把学生在学校学习的内容准确地应用到各个岗位上去存在一定
【基金项目】
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2017年吉林省校企合作开发立项建设课程(吉教高[2017]70号);吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题(吉教科研办字[2017]4号-GH170513);2017年吉林农业科技学院校级“在线开放课”
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＂3＋1＂人才培养模式下应用型本科学校将顶岗实习视为准就业,是应用型本科院校转型发展的一个非常重要的举措。但是如何把学生在学校学习的内容准确地应用到各个岗位上去存在一定的困难,这就不可避免地形成所学与所用无法有效对接,学不致用,使学生产生了在学校所学的知识无用武之地的不良情绪。针对该种现象,从＂3＋1＂人才培养模式下顶岗实习的背景、目的意义、教学组织、实施方案、就业方向和岗位、考核内容与方式等方面阐述了实习阶段的内容及应该掌握的实践技能及其重要性。
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