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＜正＞界定小说的内涵，是为了让我们以小说的方式去教小说、读小说。根据这些定义，我们基本可以明确，教小说，就应该从叙述、虚构的角度去教。统编语文教材九年级上册（以下简称“九上”，下同）第四单元第一篇课文，是鲁迅的经典名篇《故乡》。其中“我”回忆与少年闰土相处的这部分，以《少年闰土》为题，被编排在统编教材六上第八单元，即鲁迅主题单元，是第一篇课文。也就是说，一个少年会两次学习《故乡》节选或全文。一个经典文本与学生的“初见”和“再遇”，教学目标和教学方法肯定不同。那么，教学中该如何把握？