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以地质学基础教学为案例,根据地质学基础课程特点,提出将归纳和对比的方法应用于实际教学实践中,从而使学生可以熟练系统地掌握三大类岩石的知识要点,并促进学习行为方式的改变.
归纳总结法在地质学基础教学中的应用研究
【摘 要】
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以地质学基础教学为案例,根据地质学基础课程特点,提出将归纳和对比的方法应用于实际教学实践中,从而使学生可以熟练系统地掌握三大类岩石的知识要点,并促进学习行为方式的改
【机 构】
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喀什大学生命与地理科学学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2020年10期
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