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在分析传统项目教学＂六步法＂基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目化教学中提出＂三阶段九环节＂实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,最后总结分析了该办法的优点与注意事项。
高职校企合作实施项目教学的改革与探索——以液压与气动课程为例
【摘 要】
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在分析传统项目教学＂六步法＂基础上,联合高职院校的周边企业,在液压与气动课程的项目化教学中提出＂三阶段九环节＂实施办法,通过具体的教学项目实施证明了该方法的可行性与科学性,
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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江苏工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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