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本文基于教育部于2012年3月正式颁布的《教育信息化十年发展规划》中提出的信息技术与教育的双向融合理念，以CBI主题模式为指导，借鉴Stroller ＆Grade提出的6- T教学方法，结合普通高等医学院校大学英语教学改革实际情况，探索网络环境下多媒体课堂教学与网络自主学习整合的教学模式。
基于“双向融合”的医学院校英语教学模式研究
【摘 要】
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本文基于教育部于2012年3月正式颁布的《教育信息化十年发展规划》中提出的信息技术与教育的双向融合理念，以CBI主题模式为指导，借鉴Stroller ＆Grade提出的6- T教学方法，结合普通
【机 构】
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辽宁医学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2015年6期
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