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在移动互联技术的强力嵌入下,青年群体的交往结构日渐被“媒介化”所主导,并日益构建出一种“媒介化交往”范式,以此重建青年社会互动的知识模式与话语进路.相较于传统的人际互动,媒介化交往在更大程度上延伸了青年群体的社交关系,不仅扩大了其社交范围,而且增强了关系空间的黏性,还有效丰富了交往方式.
论移动互联时代青年群体媒介化交往的关系延伸
【摘 要】
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在移动互联技术的强力嵌入下,青年群体的交往结构日渐被“媒介化”所主导,并日益构建出一种“媒介化交往”范式,以此重建青年社会互动的知识模式与话语进路.相较于传统的人际互动,媒介化交往在更大程度上延伸了青年群体的社交关系,不仅扩大了其社交范围,而且增强了关系空间的黏性,还有效丰富了交往方式.
【机 构】
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河南大学新闻与传播学院
【出 处】
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视听
【发表日期】
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2022年1期
其他文献
“人生百年,立于幼学”.十八大以来,幼儿文化传承的探索与实践正以迅猛的趋势发展和壮大.通过对近15年幼儿文化传承相关文献的梳理,将幼儿文化传承研究主题归纳为教育价值和实施策略两方面,并谈到当前研究的不足之处,即传统文化教育资源融入到幼儿园中的效果并不理想;最后从幼儿成长的视角进行研究展望.